EDUCAÇÃO

HIV: Joaçaba desenvolve projeto de orientação sobre saúde sexual com alunos do 8º ano

03/03/2026 às 18:11

A Secretaria de Saúde de Joaçaba, por meio do Ambulatório de HIV e Hepatites Virais (CTA), em parceria com a Secretaria de Educação, iniciou em 2025 um projeto de orientação em saúde voltado aos alunos dos oitavos anos da rede municipal de ensino. As palestras são realizadas sempre no início do ano letivo, entre os meses de fevereiro e março.

As atividades têm duração aproximada de 50 minutos e são organizadas em duas turmas separadas, uma de meninos e outra de meninas, com estudantes na faixa etária de 13 e 14 anos. O objetivo é oferecer informações claras e seguras em uma fase marcada por transformações físicas e emocionais, quando surgem muitas dúvidas relacionadas à sexualidade.

Durante os encontros, são abordados temas como higiene íntima e corporal, métodos contraceptivos disponíveis pelo Sistema Único de Saúde (SUS), incluindo DIU, pílula anticoncepcional e anticoncepcional injetável, além de orientações sobre fluxo menstrual, uso correto do preservativo masculino e feminino e prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).

Entre as doenças abordadas estão HIV/Aids, hepatites B e C, sífilis, HPV, herpes, clamídia e gonorreia. Os alunos recebem explicações sobre formas de transmissão, prevenção, tratamento e, quando aplicável, possibilidade de cura. Também são apresentadas informações sobre a PrEP (Profilaxia Pré-Exposição) e a oferta de testes rápidos pelo SUS.

De acordo com a enfermeira responsável pelo Ambulatório de HIV e Hepatites Virais de Joaçaba, Ângela Signori, a iniciativa tem caráter preventivo e educativo. “A adolescência é uma fase de muitas descobertas e dúvidas. Nosso objetivo é levar informação correta, acessível e responsável para que esses jovens possam fazer escolhas conscientes e seguras. A gente percebe que eles participam bastante, perguntam, interagem e aproveitam muito esse espaço de diálogo. Trabalhar prevenção nessa idade é fundamental para promover saúde e evitar problemas futuros”, destaca Ângela.

Ao final das palestras, é realizada uma dinâmica interativa, em formato de brincadeira, que estimula os alunos a responderem perguntas relacionadas aos temas abordados. A atividade reforça o aprendizado e cria um ambiente acolhedor para esclarecimento de dúvidas.